由美国国家地理电视、福克斯娱乐集团及美国国家广播公司组合而成的国家地理频道（中国境内
名称：寰宇地理）秉承国家地理学会的核心价值，致力于探索历险、保护环境及教育方面的推广工作。
其《神奇大脑》系列主题在中国境内播出后以其严谨的态度、最新的科研分析和对“天才”的全
新定义引起广大教育学者、心理学者和普通大众的浓厚兴趣，也再次证明了“天才=1%的天赋+99%的
努力”。
系列节目中尤以苏珊·波尔加专题最为引人入胜。
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苏珊·波尔加拥有天才的头脑，是第一位女性
国际象棋大师。她并非天资聪颖，是超凡的童年造就了她。
　　苏珊于1969年4月出生，波尔加实验也随之展开。她的父亲拉斯洛·波尔加写过一本著作，指出天
赋不是与生俱来的，而是要靠后天的培养。波尔加一家没有出过国际象棋高手，拉斯洛本人也棋艺不精，
但他深信能训练女儿成为任何领域的天才。
　　父亲拉斯洛认为，学校里学不到什么东西，大多数儿童都没有发挥潜能。为了确保良好的效果，他
开始亲自教育苏珊。苏珊接受严格的训练，有时一天长达6小时。她亲手收集了20万个棋局，并根据不
同的开局和棋手分类。
　　在不断重复的刺激下，信息由工作记忆变成长期记忆。工作记忆只能持续几秒，神经元间的连结没过
多久就会消失。反观长期记忆，神经元重复受到刺激，形成崭新的永久连结。这种信息根深蒂固，一辈
子都不会忘记。
　　上世纪70年代初，国际象棋界是男性的天下。部分顶尖棋手认为，女性智力根本应付不了，但小女
孩苏珊推翻了这一理论。儿时多年的严格训练，将苏珊的大脑塑造成下棋的“机器”。到21岁时，苏珊
多次巧妙地击败强敌，正式成为国际象棋大师。
　　接受好的训练也许并不难，但如果想成为大师，就必须有吃苦的决心。苏珊是一个惊人理论的最好
证据，即任何平凡的儿童都可能成为天才。
事实证明，早期刺激对人生有持久的影响。70年代初，科学家让一些孩子刚出生就参与学习。15个
月大的时候，和其他孩子相比，受训的孩子说话更加流畅，智商也比同龄人要高。后来，这些孩子进入
学校。他们一直保持智商上的优势，获得较高的学历，找到较好的工作。
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拉斯洛·波尔加：我训练他们“要有表现直觉的能力，自我恢复的能力，避免公式化确立新目标的
能力，对分析斗争的爱好，评价的能力，在瞬间明了事物的能力，对竞赛活动中的时间感觉、安全感觉，
为自己营造一种合适的心情（即心平气和又勇于斗争）的自我调节能力，抽象思维、具体计算、运用计
谋、平均分配注意力的能力，想象力，认识别人（深入了解对手很重要）的能力，经济的思维，认识自
己的天份，有主动性，爱好积极的研究，目的明确的忙碌。不应把娱乐、功名欲置于创造性的劳动之上。
让家庭充满互相尊重、友爱的工作和学习的氛围很重要。我们的培养原则几乎区别于所有的普通人。我
们认为：必须训练四五岁孩子"严肃地玩"。早期，我们开始带孩子去玩，让她们了解美，学会发现，研
究外语。这些我们做到了，因为姑娘们全都喜爱这样。”（节选自《天才少女波尔加》一书）


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成都深蓝国际象棋学校-四川地区致力于少儿国际象棋启蒙、提高、强化的专业培训机构。